3、运维管理不便：采用Ghost方式恢复系统，课间时间多桌面切换慢；采用还原卡来解决机器故障，容易导致蓝屏，且不能保留病毒库和补丁升级；

4、能耗高：上千台PC机需要产生大量的电力消耗，没有很好地响应国家提倡的节能减排的号召；

5、可扩展性差：电脑室一旦需要扩容，则需要再次进行PC采购，建设周期长，可扩展性差。
 

该项目德讯科技提供的云桌面解决方案是：10间教室，每个教室布置100台瘦客户端，计划5个无线AP，每个AP接入瘦客户端20台。10间教室总共50台AP，通过一台无线控制器控制。10间教室总计有1000个瘦客户端，每30个瘦客户端连接一台服务器，总共需要36台云服务器。每个虚拟云桌面分配双核处理器，4G内存，80G硬盘。所有使用人员通过显示器连接到瘦客户端，瘦客户端通过无线AP连接云桌面服务器，本地硬盘存储用户资源数据。和传统的PC是一样的使用体验效果。本次建设项目实现1000个虚拟桌面的运行，按照实际桌面需求情况，并使其在未来后期建设中具备一定的可拓展性。
 
云桌面网络部署拓扑图：
 

 
德讯科技云桌面解决方案通过资源上收云端，使所有的管理和配置工作都在云主机后台完成。硬件部署、系统和软件环境调试、系统更新等多个环节都得到了简化，大幅提升了管理运维效率。同时可迅速完成桌面新建、还原、更新，保障了教学工作的延续性和稳定性。且云终端机功率为传统PC主机的十分之一，能够节约90%的电力费用；云终端机体积小巧，便于安装，零噪音，给学生创造了一个安静舒适的教学环境。
 

凭借简化运维、支撑教学等优势，云桌面已成为高校各场景商用PC的替代者。教育信息化2.0行动更为云桌面的大规模部署和应用提供了良机，高校全面借助云桌面为日常的教学和管理赋能，在大大提升效率的同时，也酝酿着一场更激动人心的新应用变革。